“目前，這一類師資隊伍與藝術業務一線存在斷層，直接影響教學質量?！比珖f委員馮遠征建議加強藝術院校專業教師的實踐鍛煉，保證每五年至少能有6到8個月在藝術生產一線實踐。

當前，我國藝術院校中有一部分教師長期在課堂教學，缺少藝術生產一線實踐的機會，某種程度上造成理論與應用的脫節。而隨著經濟的快速發展，整個社會對藝術專業人才的需求持續走高，也倒逼藝術院校不斷加強師資建設，從整體上提高授課教師的專業技能，以培養更多優秀的藝術人才。但實踐的缺乏會導致教育教學質量無法獲得更高的突破。

對此，藝術院校應該重視提升教師的實踐能力，不斷完善機制，出臺激勵舉措，如鼓勵表演老師多上舞臺，導演老師多進劇組，深入了解行業現狀，以直接的觀察、切身的感受、豐富的案例反哺課堂教學，真正提高學生的專業能力。有了定期在藝術生產一線實踐的機會，藝術專業教師會有更為豐富的實踐經驗，有助于更好教書育人。